在通过实验得出摩擦力的有关知识后,注重引导学生运用所学的知识去分析解释大量生活生产中的摩擦现象,其中还编入磁悬...
#初二物理摩擦力教学教案篇1# 一、学生情况分析 本学期高二年级物理课教学,根据学生的成绩分析得出,学生基础普遍比较薄弱,对必修1、2内容掌握比较好的学生不多。学...
本节课的教学目标是通过教学让学生知道什么叫摩擦力,知道摩擦力的存在和对物体运动的作用,找到决定摩擦力大小的因素,认识摩擦的利弊以及增大和减小摩擦的方法。...
本课是浙教版《科学》七年级下册第2章第6节"摩擦力",在学生认识"力""弹力"和"重力"的基础上,再认识摩擦力。《义务教育物理课程标准》中提出要"列举常见的力,如重力...
一个物体在另一个物体表面上运动时在两个物体的接触面上会产生一种( )力,这种力叫摩擦力 两个互相接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,就会在...
摩擦力是相互接触并挤压的两个物体,如果它们之间发生或将要发生“相对运动”,就会在接触面上产生一种阻碍这种相对运动力的——摩擦力。其中,发生相对运动的摩擦...
两个互相接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫做摩擦力。——出自普通高中课程标准...
“旁边的批; 他对伽利略的理想实验说:“伽利略的理想实验的本质是消除实际存在的影响物体运动的摩擦力,想象抓住事物的本质。基于这种逻辑推理将实际实验理想化的思...
如在《摩擦力》一课中,学生假设影响摩擦力大小原因时,有的同学认为摩擦力大小与物体表面的粗糙程度有关(课本上有);有的认为与拉动的速度有关;有的认为与物体...
『高中物理教案』粤教版《物理》共同必修模块Ⅰ “研究摩擦力”课例分析..·对教学内容的总体分析 普通高中物理课程...
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