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爱莲说全文正确读法



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初中课文《爱莲说》说课稿和评课稿?

《爱莲说》是古代散文名篇,又安排在单元之尾,是巩固前面提学知识的重要一环,又是教师贯彻“由教到不教”的关键所在。 《爱莲说》是宋代哲学家周敦颐写的一篇托物言...

爱莲说教案

今天我们要学习的这两篇短文《陋室铭》、《爱莲说》就是托物言志的名文。 2、解释加点的词语。 有仙则名 () 往来无白丁( ) 无案牍之劳形( ) 可爱者甚蕃( ) 不蔓不...

文言文断句教案设计教学反思

怎样让语文课响亮起来(一)问题现象:请看一个老师上《爱莲说》的教学案例:介绍“说”“记”“铭”等文体知识和特点——齐读课文,解决生字词——学生翻译句子——分...

文言文要怎么背

例如,学习《曹刿论战》可以得到“一鼓作气,再而衰,三而竭”的军事知识。再如学习周敦熙的《爱莲说》,莲花那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高贵品质至今还能激起...

怎么样巩固背过的文言文

再如学习周敦熙的《爱莲说》,莲花那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高贵品质至今还能激起我们心灵的涟漪。 3.以下为本人经历: 1先读熟了,2.再练翻译,3.根据翻译像...

爱莲说本文还综合运用了多种表达方式和不同句式,请

一、教材分析及处理1.地位、作用:我说课的篇目是《爱莲说》,它是初中语文新教材第二册第六单元的一篇讲读课文。该单元是古诗文单元,它与前后几册教材中的文言文单...

0506集备:听杨和平老师文言文教学示范课

花都教研院杨和平老师一连开展了两节文言文教学示范课,一节是《陋室铭》一节是《爱莲说》,两篇文言文,都属于经典篇目,文章不仅语言、章法还是精神内涵,都需要精读...

文言文朗读ppt

其次:掌握一些古文化知识,分析句子结构及其成分,也可帮助确定正确的停顿。以下几种情形需要停顿: (1)主语与谓语之间可停顿。 如:吾/视其辙乱。(《曹刿论战》) 先帝...

中学生文言文

爱莲说 ——一朵莲花的精神史 【宋】周敦颐 记承天寺夜游 ——夜色弥漫中的行吟 【宋】苏轼 送东阳马生序 ——风雪中的一卷线装书 【明】宋濂 关雎——诗经里的桃...

怎么样学习古文(文言文),有什么技巧呢!

在学习《爱莲说》时,为了更好理解莲的形象,我就引用李渔《闲情寄趣·芙蕖》,两文并读,学生易于理解。学《山市》时,我就引进现代的海市蜃楼的科学知识做比较,学生很...

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